Аня вышила 6 маленьких салфеток и 3 большие. Она подарила маме 2 салфетки. Сколько салфеток осталось у Ани?

Для решения задачи необходимо рассмотреть несколько шагов и использовать основные математические операции, такие как сложение и вычитание. Давайте разберем теоретическую часть подробно:

1. Понимание задачи:
   Задача состоит из нескольких частей. Нужно установить, сколько всего салфеток вышила Аня, а затем выяснить, сколько салфеток она подарила. После этого необходимо найти количество салфеток, которые остались у Ани.

2. Математические операции:

   • Сложение: Эта операция используется для объединения двух чисел, чтобы найти их общий результат. В данном случае мы складываем количество маленьких и больших салфеток, чтобы узнать, сколько всего салфеток вышила Аня.
   • Вычитание: Это операция, которая используется для уменьшения одного числа на другое. Она поможет определить оставшееся количество салфеток, когда мы вычитаем те, которые Аня подарила маме.

3. Порядок выполнения действий:

   • Сначала нужно вычислить, сколько всего салфеток вышила Аня. Для этого складываем количество маленьких салфеток (6) и количество больших салфеток (3).
   • Затем нужно учесть, что Аня подарила маме часть салфеток. То есть мы уменьшаем общее количество салфеток, которое она вышила, на количество салфеток, которые она подарила (2).

4. Итоговое количество салфеток:
   После выполнения сложения и вычитания мы получим итоговое число салфеток, которые остались у Ани.

5. Проверка выполнения:
   Важно убедиться, что все действия выполнены правильно. Для проверки можно пересчитать шаги или выполнить обратное действие.

6. Роль чисел в задаче:
   Каждое число в задаче играет свою роль:

   • Число 6 представляет количество маленьких салфеток.
   • Число 3 представляет количество больших салфеток.
   • Число 2 указывает, сколько салфеток было подарено маме.
   • Результат — это оставшееся количество салфеток.

7. Важность порядка действий:
   В математике порядок выполнения операций важен. В данном случае сначала выполняется сложение, а затем вычитание. Это соответствует порядку действий, который помогает правильно решить задачу.

Таким образом, теория решения задачи включает понимание текста, использование операций сложения и вычитания, а также проверку итогового результата.