1) После обеда Слава гулял 2 ч, делал уроки 1 ч, а потом до самого ужина рисовал 3 ч. В котором часу Слава ужинал, если обедал он в 2 ч?
2) Составь похожую задачу о том, как прошел твой день, и реши ее.
2 + 2 + 1 + 3 = 4 + 4 = 8 (ч) − вечера Слава ужинал.
Ответ: в 8 часов вечера.
После пробуждения я 1 час собирался в школу, 6 ч был в школе, 1 ч возвращался домой и обедал, а потом пошел на тренировку. Во сколько я пошел на тренировку, если проснулся я в 7 ч?
7 + 1 + 6 + 1 = 8 + 7 = 15 (часов) − я пошел на тренировку.
Ответ: в 15 часов (3 часа дня) я пошел на тренировку.
Для решения первой задачи важно внимательно разобраться в последовательности действий, которые происходили после того как Слава обедал.
Чтобы узнать, в котором часу Слава ужинал, нужно последовательно прибавить время, которое он потратил на каждое из действий, к времени начала, то есть к 2 часам дня.
Работа с временем
Время складывается по правилам сложения чисел. Если время после сложения превышает 24 часа, нужно пересчитать его в формат 24−часового дня, но в данном случае это не понадобится, поскольку обед начался днем, и суммарное время действий укладывается в пределы суток.
Пошаговое сложение времени
После того как Слава обедал в 2 часа, он гулял 2 часа. Чтобы найти время окончания прогулки, прибавляем 2 часа к 2 часам: 2 + 2.
После прогулки он делал уроки 1 час. Чтобы узнать время окончания уроков, прибавляем 1 час к времени окончания прогулки: (2 + 2) + 1.
После уроков он рисовал 3 часа. Чтобы узнать время, когда Слава закончил рисовать, прибавляем 3 часа к времени окончания уроков: ((2 + 2) + 1) + 3.
Вывод результата
Последний результат покажет, в котором часу Слава ужинал.
Теперь, чтобы составить похожую задачу о каком−либо другом дне, необходимо:
Важно помнить, что в подобных задачах необходимо четко учитывать порядок действий и их длительность, чтобы правильно прибавлять время.
Пожауйста, оцените решение
