ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 42. Номер №6

169 + 8
179 + 5
18 − (124)
12 − (3 + 9)
189 + 5
157 + 8

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 1. Страница 42. Номер №6

Решение

169 + 8 = 7 + 8 = 15
179 + 5 = 8 + 5 = 13
18 − (124) = 188 = 10
12 − (3 + 9) = 1212 = 0
189 + 5 = 9 + 5 = 14
157 + 8 = 8 + 8 = 16

Теория по заданию

Для решения подобных задач необходимо понять основные операции арифметики — сложение, вычитание и порядок выполнения действий в выражениях.

Теоретическая часть:

  1. Арифметические операции:

    • Сложение: Это операция, при которой два числа объединяются в одно, большее. Например, если у вас есть 3 яблока, и вы добавляете еще 2 яблока, то у вас теперь 5 яблок. Это выражается математически как $3 + 2 = 5$.
    • Вычитание: Это операция, при которой из одного числа вычитается другое. Например, если у вас есть 5 яблок, и вы забираете 2 яблока, то у вас остается 3 яблока. Это выражается как $5 - 2 = 3$.
  2. Порядок выполнения операций:

    • В математике существует правило порядка выполнения операций. Оно называется "приоритет операций".
    • Если в выражении есть только сложение и вычитание, действия выполняются слева направо.
    • Если в выражении есть скобки, то сначала выполняются действия внутри скобок, а затем всё остальное.

Пример: $18 - (12 - 4)$
− Сначала вычисляем выражение в скобках, $12 - 4 = 8$.
− После этого подставляем результат из скобок в основное выражение, $18 - 8$.

  1. Пошаговый подход:

    • Шаг 1: Если в выражении есть скобки, выполняйте действия внутри них.
    • Шаг 2: После выполнения действий в скобках переходите к сложению и вычитанию вне скобок.
    • Шаг 3: Действия выполняются слева направо (при одинаковом приоритете сложения и вычитания).
  2. Примерный алгоритм решения:

    • Запишите выражение.
    • Найдите действия внутри скобок (если они есть), выполните их.
    • Выполняйте оставшиеся действия слева направо, соблюдая порядок сложения и вычитания.
  3. Роль чисел:

    • Каждое число в задаче представляет собой определённое количество. Например, $16$ — это число объектов, $9$ — это количество, которое нужно вычесть или добавить.
    • В выражении может быть несколько чисел, поэтому важно понимать, как они взаимодействуют друг с другом через арифметические операции.
  4. Проверка результата:

    • После выполнения всех операций перепроверьте шаги, чтобы убедиться, что нигде не было ошибки.
    • Важно помнить, что каждая операция должна быть выполнена с соблюдением правил порядка действий.

Применяя эти теоретические знания, можно решать задачи типа представленных вами.

Пожауйста, оцените решение