ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
ГДЗ Математика 2 класс Моро, Бантова, Бельтюкова, Волкова, Степанова, 2014
Авторы: , , , , .
Издательство: "Просвещение" 2014
Раздел:

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 80. Номер №1

2 * 4 + 2;
2 * 42;
2 * 3 + 2;
2 * 32;
2 * 2 + 2;
2 * 22.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по математике 2 класс Моро. Часть 2. Страница 80. Номер №1

Решение

2 * 42 = 8 + 2 = 10;
2 * 3 + 2 = 82 = 6;
2 * 32 = 62 = 4;
2 * 2 + 2 = 4 + 2 = 6;
2 * 22 = 42 = 2.

Теория по заданию

Для решения таких задач важно хорошо понимать основы арифметики, включая порядок выполнения действий, понятие умножения, сложения и вычитания. Давайте разберем все теоретические моменты, которые могут быть полезны для решения подобных выражений.

  1. Порядок выполнения арифметических действий
    Когда в математическом выражении одновременно присутствуют умножение, сложение и вычитание, нужно помнить, что порядок выполнения операций подчиняется определенным правилам. Сначала выполняется умножение и деление (если они есть), а затем сложение и вычитание. Этот порядок можно описать следующим образом:

    • Выполнять действия в скобках (если они есть).
    • Выполнять умножение и деление слева направо.
    • Выполнять сложение и вычитание слева направо.
  2. Умножение
    Умножение — это математическое действие, при котором одно число прибавляется к самому себе несколько раз. Например:

    • $ 2 \times 4 $ означает, что число 2 нужно сложить само с собой 4 раза: $ 2 + 2 + 2 + 2 = 8 $.
    • Это можно записать кратко как $ 2 \times 4 = 8 $.
  3. Сложение
    Сложение — это арифметическая операция, при которой два числа объединяются в одно большее число (их сумму). Например:

    • $ 8 + 2 $ означает, что к числу 8 нужно прибавить 2. Результат будет равен 10.
  4. Вычитание
    Вычитание — это операция, которая показывает, на сколько одно число больше другого, или сколько останется после того, как из одного числа вычли другое. Например:

    • $ 8 - 2 $ означает, что из числа 8 мы забираем 2, и результат будет равен 6.
  5. Комбинированные операции
    В выражениях, где есть комбинация умножения, сложения и вычитания, нужно быть особенно внимательным, чтобы соблюдать порядок действий. Например, в выражении $ 2 \times 4 + 2 $:

    • Сначала выполняем умножение: $ 2 \times 4 = 8 $.
    • Затем выполняем сложение: $ 8 + 2 = 10 $. Важно не выполнять сложение и вычитание до того, как завершится умножение.
  6. Работа с конкретными числами
    Каждое выражение рассматривается поэтапно. Например, если у нас $ 2 \times 4 - 2 $:

    • Мы сначала выполняем умножение: $ 2 \times 4 = 8 $.
    • Затем выполняем вычитание: $ 8 - 2 = 6 $. Эта последовательность действий обязательна для получения правильного результата.
  7. Проверка результата
    После выполнения всех действий важно перепроверить свои вычисления, чтобы убедиться, что нигде не допущена ошибка.

Эти основы помогут вам правильно и последовательно решать подобные задачи, следуя установленному порядку выполнения операций.

Пожауйста, оцените решение