Прочитай. Как ты думаешь, можно ли эту историю закончить словами: вот и остались у разбитого корыта? Напиши окончание.
Однажды мы с подругой решили вдвоём выполнить проект по литературному чтению «Азбука загадок». Решили, что сначала найдём вместе загадки с отгадками на каждую букву, а потом сделаем книжку с картинками. Но от решения до дела иногда очень далеко. Каждая из нас хотела выполнять только последний этап работы — оформлять книжку, чтобы потом все хвалили. Мы спорили−спорили, а время уходило.
В итоге ничего не успели.
Однажды мы с подругой решили вдвоём выполнить проект по литературному чтению «Азбука загадок». Решили, что сначала найдём вместе загадки с отгадками на каждую букву, а потом сделаем книжку с картинками. Но от решения до дела иногда очень далеко. Каждая из нас хотела выполнять только последний этап работы — оформлять книжку, чтобы потом все хвалили. Мы спорили−спорили, а время уходило.
В итоге ничего не успели.
Когда мы пришли в школу, то получили не похвалу, а выговор. Учитель поручил другим ребятам это задание, а мы остались у разбитого корыта и были очень растроены. Но в этом мы сами виноваты.