• Я хочу рассказать о том, как потерялся щенок.
• Тема моего рассказа: О щенке.
Герои рассказа: две подружки, мальчик и щенок.
• Девочки−подружки заболтались и не заметили, как щенок отстал от них, когда увидел косточку. Мальчик заметил щенка и подобрал его, потом расклеил объявление о найденном щенке.
План рассказа:
1. Девочки−подружки.
2. Мальчик нашёл щенка.
3. Объявление о найденном щенке.
4. Возвращение щенка.

Девочки увлеклись разговором.

Мальчик повстречал щенка.

Расклейка объявления.

Радость щенка.
• Я думаю, девочки так увлеклись своей беседой, что не уследили за щенком, которого взяли с собой погулять. Щенок отстал от девочек и потерялся. А мальчик, который проходил по парку, увидел щенка и взял его домой. Потом он расклеил объявление о найденном щенке.
• Больше всего мне понравился мальчик, потому что он не прошёл мимо одинокого щенка и взял его домой, чтобы потом найти хозяев.
• Заголовок: Найденный щенок.
Девочки−подружки взяли щенка и пошли гулять в парк. Они вели веселую беседу, рассказывали друг другу интересные истории.
Но в какой−то момент щенок нашёл косточку на дороге и отстал от подружек. А они даже не заметили и ушли далеко от щенка.
Навстречу шёл мальчик по дорожке и увидел щенка. Он сразу понял, что щенок потерялся и взял его с собой.
Мальчик написал объявление о найденном щенке, описал его приметы и расклеил объявление в парке, где нашёл щенка.
Девочки увидели это объявление, в котором был указан адрес мальчика, пошли туда. Щенка забрали домой. Он был так рад, что его нашли, и начал лизать руки хозяйки.