Прочитай. В чём сходство и различие слов в каждой паре?
гри$\overset{[п]}{б}$ − гри$\overset{[б]}{б}$ы
гла$\overset{[с]}{з}$ − гла$\overset{[з]}{з}$а
ро$\overset{[к]}{г}$ − ро$\overset{[г]}{г}$а
чи$\overset{[ш]}{ж}$ − чи$\overset{[ж]}{ж}$и
са$\overset{[т]}{д}$ − са$\overset{[д]}{д}$ы
ле$\overset{[ф]}{в}$ − ль$\overset{[в]}{в}$ы
• Сравни выделенные буквы и звуки, которые обозначают эти буквы. Когда звук заменяется парным по глухости−звонкости звуком: перед гласным звуком или на конце слова?
• В каких словах написание выделенных букв надо проверять? Какое слово для каждого из них будет проверочным? Почему?
• Сделай вывод: как нужно изменить слово, чтобы проверить написание буквы, обозначающей парный согласный звук на конце слова?
• Запиши пары слов: сначала проверочное, затем проверяемое.
• Звук заменяется парным по глухости−звонкости звуком на конце слова.
• Первое слово в паре нужно проверять, а второе является проверочным, потому что в нём парный по звонкости−глухости звук слышен чётко.
• Вывод: Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости−звонкости согласный звук на конце слова, надо изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный звук.
• грибы − гриб
глаза − глаз
рога − рог
чижи − чиж
сады − сад
львы − лев
