ГДЗ Литературное чтение 1 класс тетрадь по развитию речи Бойкина, Бубнова

ГДЗ Литературное чтение 1 класс тетрадь по развитию речи Бойкина, Бубнова

авторы: , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Литературное чтение 1 класс тетрадь по развитию речи Бойкина. Учимся сочинять смешную историю. Номер №5

Прочитай.
О чём думает моя голова
И. Пивоварова
Вот, например, сейчас я сижу и изо всех сил хочу решить задачу. А она не решается. Я говорю маме:
− Мам, а у меня задачка не получается.
− Не ленись, − говорит мама. − Подумай хорошенько, и всё получится. Только хорошенько подумай!
Она уходит по делам. А я беру голову обеими руками и говорю ей:
− Думай, голова. Думай хорошенько... "Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода..." Голова, ты почему не думаешь? Ну, голова, ну, думай, пожалуйста! Ну что тебе стоит!
За окном плывёт облачко. Оно лёгонькое, как пух. Вот оно остановилось. Нет, плывёт дальше.
Голова, о чём ты думаешь?! Как тебе не стыдно!!! "Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода..." Люська, наверное, тоже вышла. Она уже гуляет. Если бы она подошла ко мне первая, я бы её, конечно, простила. Но разве она подойдёт, такая вредина?!
"...Из пункта А в пункт Б..." Нет, она не подойдёт. Наоборот, когда я выйду во двор, она возьмёт под руку Лену и будет с ней шептаться. Потом она скажет: "Лен, пошли ко мне, у меня что−то есть". Они уйдут, а потом сядут на подоконник и будут смеяться и грызть семечки.
"... Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода..." А я что сделаю?.. А я тогда позову Колю, Петьку и Павлика играть в лапту. А она что сделает? Ага, она поставит пластинку "Три толстяка". Да так громко, что Коля, Петька и Павлик услышат и побегут просить её, чтобы она дала им послушать. Сто раз слушали, всё им мало! И тогда Люська закроет окно, и они там все будут слушать пластинку.
"...Из пункта А в пункт... в пункт..." А я тогда возьму и запульну чем−нибудь прямо в её окно. Стекло − дзинь! − и разлетится. Пусть знает.
Так. Я уже устала думать. Думай не думай − задача не получается. Просто ужас какая задачка трудная! Вот погуляю немножко и снова стану думать.
• Понравился ли тебе рассказ? Было ли тебе смешно? Что показалось тебе смешным? Вырази свои чувства. Запиши.
• Перечитай текст. Подчеркни красным карандашом моменты, когда тебе было смешно.
• Сделай вывод: что делает этот рассказ смешным? (Смешная ситуация, смешные герои, смешные слова.)

reshalka.com

ГДЗ Литературное чтение 1 класс тетрадь по развитию речи Бойкина. Учимся сочинять смешную историю. Номер №5

Решение

• Рассказ мне понравился. Было смешно, когда девочка села решать задачку, а думает совсем о другом. И недовольна, что задачка не решается. Ругает свою голову. А голова забита мыслями, как подруги гуляют.
• Моменты, когда мне было смешно:
О чём думает моя голова
И. Пивоварова
Вот, например, сейчас я сижу и изо всех сил хочу решить задачу. А она не решается. Я говорю маме:
− Мам, а у меня задачка не получается.
− Не ленись, − говорит мама. − Подумай хорошенько, и всё получится. Только хорошенько подумай!
Она уходит по делам. А я беру голову обеими руками и говорю ей:
Думай, голова. Думай хорошенько... "Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода..." Голова, ты почему не думаешь? Ну, голова, ну, думай, пожалуйста! Ну что тебе стоит!
За окном плывёт облачко. Оно лёгонькое, как пух. Вот оно остановилось. Нет, плывёт дальше.
Голова, о чём ты думаешь?! Как тебе не стыдно!!! "Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода..." Люська, наверное, тоже вышла. Она уже гуляет. Если бы она подошла ко мне первая, я бы её, конечно, простила. Но разве она подойдёт, такая вредина?!
"...Из пункта А в пункт Б..." Нет, она не подойдёт. Наоборот, когда я выйду во двор, она возьмёт под руку Лену и будет с ней шептаться. Потом она скажет: "Лен, пошли ко мне, у меня что−то есть". Они уйдут, а потом сядут на подоконник и будут смеяться и грызть семечки.
"... Из пункта А в пункт Б вышли два пешехода..." А я что сделаю?.. А я тогда позову Колю, Петьку и Павлика играть в лапту. А она что сделает? Ага, она поставит пластинку "Три толстяка". Да так громко, что Коля, Петька и Павлик услышат и побегут просить её, чтобы она дала им послушать. Сто раз слушали, всё им мало! И тогда Люська закроет окно, и они там все будут слушать пластинку.
"...Из пункта А в пункт... в пункт..." А я тогда возьму и запульну чем−нибудь прямо в её окно. Стекло − дзинь! − и разлетится. Пусть знает.
Так. Я уже устала думать. Думай не думай − задача не получается. Просто ужас какая задачка трудная! Вот погуляю немножко и снова стану думать.
• Этот рассказ смешным делают смешные слова.