Рассмотри рисунок. Ответь на вопросы.
• Можно ли по рисунку определить, какое время года изображено? Почему? Объясни.
• Какое твоё любимое время года? Почему? Какие звуки ты слышишь в лесу? Какие запахи? Приготовь цветные карандаши. Расскажи, что ты дорисуешь, какие цвета возьмёшь для раскрашивания, чтобы можно было определить время года по картинке. Дорисуй. Придумай название и подпиши. Составь устный рассказ про своё любимое время года.
• По рисунку можно понять, что изображена осень. На деревьях нет листьев, они лежат на земле.
• Мое любимое время года − осень, потому что осенью можно гулять в лесу и собирать ягоды, грибы. В лесу я слышу пение птиц и звуки ручья. Запахи лесных трав наполняют моё впечатление об осени.
Я буду использовать зелёный цвет для ёлок, жёлтый для листьев на деревьях и на земле, коричневый для стволов деревьев, зелёный для травы кое−где.
Название для рисунка: Осень в лесу.
Осень наступила, принося с собой радость встречи с друзьями после летних каникул. Дни стали короче, а ночи полны загадочных звезд на небе. Вечерами после выполнения домашних заданий я с друзьями встречаюсь и мы делимся впечатлениями о проведённом времени летних каникул. В выходные утром мы отправляемся на прогулку по лесу, собираем красивые листья.
